martes, 17 de noviembre de 2015

4. CONCLUSIÓN FINAL.

Tras unas cuantas sesiones en el laboratorio, el grupo formado por Juan Carlos Vacas, Pablo Vicente y Daniel Ortiz ha llegado a la conclusión final que los utensilios de medida que podemos encontrar en el laboratorio (probeta, pipeta y bureta) tienen un error de fábrica en su construcción y por tanto un fallo en su medición. También hemos descubierto que poseen un error de 0.1.

En este nuevo PBL hemos aprendido a medir con estos 3 nuevos utensilios de medida y también hemos aprendido a saber mirar las medidas con mayor exactitud y no cometer fallos en la obtención de las medidas al observarlas desde puntos altos, bajos o girados; siempre hay que mirar de manera recta.

3.EXPERIMENTACIÓN




3.EXPERIMENTACIÓN

https://drive.google.com/file/d/0B0W5maO67iKIS0N2QlhqMzVsWUdJRWtvS0ZkZEFocTNxT1lZ/view?usp=sharing

3.EXPERIMENTACIÓN


miércoles, 11 de noviembre de 2015

2. HIPOTESIS

Los equipos de medida de líquidos del laboratorio tienen un error de medida en su puesta a 0

La probeta del laboratorio tienen un error de construcción. Medimos varias veces y calculamos errores con las medias obtenidas de la probeta.

Realizaremos el mismo trabajo con todos los materiales que hemos utilizado en el proyecto: bureta, pipeta y probeta.

1. Hipótesis de la probeta: Tras calcular los diferentes errores de las medidas obtenidas en clase hemos llegado a la conclusión de que la probeta del laboratorio posee un error absoluto de 0,04 y un valor exacto de 30,055.

2. Hipótesis de la bureta: Tras calcular los diferentes errores de las medidas obtenidas en clase hemos llegado a la conclusión de que la bureta del laboratorio posee un error absoluto de 0,17 y un valor exacto de 11,325.

3. Hipótesis de la pipeta:Tras calcular los diferentes errores de las medidas obtenidas en clase hemos llegado a la conclusión de que la pipeta del laboratorio posee un error absoluto de 0,06 y un valor exacto de 6,516.

lunes, 9 de noviembre de 2015

PBL 2. MEDICIONES


Método científico

1. OBSERVACIÓN
 1.1. Introducción

Disponemos de mucho equipo para la medición de volúmenes de líquidos, sin embargo se ha observado que una misma cantidad de agua tiene diferentes medidas en función del equipo que utilicemos para medirla.
Se cree que las probetas, pipetas y buretas del laboratorio tienen un error de calibración o puesta a cero que se desea cuantificar.
Se encarga a los alumnos de Ampliación de Física y Química que realicen un estudio que determine el error posible de las probetas, pipetas y buretas del laboratorio.
Tomarán una cantidad de agua destilada adecuada a la capacidad de la probeta, pipeta o bureta que vayan a calibrar y determinarán su volumen pesándola y dividiéndola por la densidad 1000 kg/m3
Comprobarán el volumen calculado con el que marque el equipo a estudiar.
Estos cálculos se repetirán para diferentes volúmenes de cada equipo.

Se deberá tener sumo cuidado con los errores de paralaje y meniscos de los equipos

1.2. Materiales a investigar

Los materiales a investigar para hallar sus medidas y con los cuáles trabajaremosson la probeta, la bureta y la pipeta.

1.3. Errores a tener en cuenta

Los errores que debemos tener en cuenta son el error de paralaje (hay que mirar la medida de la probeta, bureta o pipeta en horizontal a la cantidad de agua que se haya echado para que la perspectiva no nos engañe)y el error de menisco (no se debe tomar una medida con burbujas en el agua)

           ERROR DE PARALAJE                                                ERROR DE MENISCO